0-3岁是宝宝身体、大脑和性格发展最快的时期,如果爸爸妈妈能在这一阶段为宝宝打造一个适宜的教育环境,那么就能够最大限度地让宝宝放松地进行探索活动,激发宝宝的学习兴趣,促进宝宝的大脑发育,培养宝宝的良好品行。
斯宾塞曾说过:“不是每一个人都能够完全改变孩子的境遇,即使是父母已经意识到这种不快乐境遇对孩子的不良影响。但是,几乎所有的父母都可以改变自己的家庭。”那么就让我们开始行动吧!
1.游戏环境
年幼的宝宝天性活泼好动,喜欢游戏。他们通过游戏模拟生活,丰富自我,于是渐渐学会了生活,渐渐长大成人。因此,在宝宝成长过程中,父母应努力为宝宝提供一个活泼有趣的游戏环境。
父母可以根据宝宝的年龄、性别、兴趣和爱好为他们选择一些玩具,也可以和宝宝一起动手制作一些简单的玩具,让他们充分发挥想象力和创造力。当然,宝宝光有玩具是不够的,父母应积极参与到宝宝的游戏中来。父母既要指导宝宝如何去玩,启发鼓励宝宝去思考和探索,又要把游戏设计得生动有趣让宝宝爱玩。同时,父母也要尊重宝宝的意见,引导宝宝遵守游戏规则。
2.阅读环境
阅读不仅能开阔眼界、增长见识,而且还对人的语言能力、思维能力、理解能力、性格发展都有着正面影响。阅读兴趣的培养,阅读技能的掌握以及阅读习惯的养成都是在早期的家庭环境中形成的,是在父母的引导下逐渐建立起来的,因此,在儿童时期甚至是幼儿时期为宝宝创设一个阅读环境,开发孩子的阅读潜能,培养宝宝完整的人格具有重要意义。
父母经常在家中看书、看报会给宝宝留下深刻的印象,宝宝会情不自禁地模仿父母拿起书本。父母可以根据宝宝的年龄和兴趣,为他选择一些适合的读物,抱着宝宝一遍又一遍地把书中的故事讲给宝宝听。当宝宝稍大些,父母可以引导他们在倾听中积极思考、提问,并对故事的内容、情节加以评论。也许他们的评论会很幼稚,但父母也应当给予鼓励,这对培养幼儿良好的学习习惯和浓厚的阅读兴趣大有好处。
3.道德环境
宝宝就是父母的镜子,父母的一言一行随时都会在宝宝身上体现出来。因此,如果爸爸妈妈希望宝宝成为一个讲文明、懂礼貌的好孩子,平时在家说话、做事的时候就要给宝宝做好榜样,以身作则比反复说教的效果要好得多。
此外,爸爸妈妈还可以让宝宝参与一些简单易行的家务劳动,从小培养宝宝的劳动美德。比如:可以让宝宝帮妈妈拿肥皂;在叠衣服时让宝宝帮忙叠一叠小手帕和袜子;给爸爸递张报纸等。许多父母对此或许不以为然,但是让宝宝充当父母的小帮手,做一些力所能及的事情,不仅可以锻炼他动手动脑的能力,还能让他学会体恤他人、关心父母。