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“在穷不能穷孩子，再苦不能苦教育”的思想已经根深蒂固，为了孩子能有一个美好的未来，家长们会在孩子小的时候就报名各种补习班，认为只有这样才能让孩子不输在起跑线上，但要提醒家长们，你们的心情可以理解，但在教育方法上一定要科学，以下几点观点希望能给家长们带来一些帮助。
一、不要给孩子们引入过多概念
生活这样的例子很多，我们常说家长是孩子最好的早教老师。举个简单的例子，你看到一个西红柿，对着孩子说这是红色，这样的早教会让孩子陷入误区，他们会以为红色就是西红柿。正确的方法，是拿着调色板对孩子说这是红色，孩子自然会联想到西红柿也是红色。这会给孩子以充分的联想自由。
二、不要扼杀孩子的想象力
生活中，我们经常看到很多喜欢画画的孩子，一个人很投入地在纸上画着他们心目中的东西。他们会把爸爸会出两条长辫子，会把小河化成粉色的，把小草化成红色的。爸爸妈妈们往往看到这样的图画，都会很激动地加以纠正，认真地跟孩子说错了。其实，这种做法会扼杀孩子的想象力，创造力。被家长反复纠正后，他们就不再想象了。
三、不要随便给孩子下结论
活动课上，老师拿来很多球让孩子玩。有些孩子会主动探索，会去摸一摸、滚一下、踢一下等。而有些孩子则比较腼腆，就盯着看。这是家长就急了。“你看人家小朋友都开始玩了，你怎么不玩啊，你怎么那么笨不会玩啊?”公开场合下，父母如此说孩子，影响是很大。有些敏感的孩子或者自尊心很强的孩子，可能一辈子都不敢再碰这个东西了。
四，不要让孩子成为父母的影子
很多80后父母，来自农村。小时候因为家庭经济的原因，许多东西没能及时学习，留下了终身遗憾。这个时候，他们就会把这种遗憾转嫁到孩子身上，让孩子代替自己学钢琴、学舞蹈、学美术等等。殊不知，每个孩子都是一个个体，不是父母的影子。孩子要学什么什么，应由他们自己来决定，父母不能去随意主导。
