寓教于乐 不同年龄段的孩子适合不同类型的玩具

随着人们生活水平的不断提高，再加上现在众多的家庭都是一个孩子，所以家长们在孩子身上十分舍得花钱，现在的孩子哪一个没有玩具，更有甚者，单单孩子的玩具就能摆放一个房间，摞的跟小山似的，可见家长们对孩子是多么的关爱。

但对于玩具的选择，我个人建议，购买再多的玩具不如选择对孩子有益的，能促进宝宝身心发育的，而且不同年龄段的孩子还要选择不同类型的玩具，这样才能有效发挥玩具“寓教于乐”的作用。

4个月以下的新生婴儿，应该选择能引起视觉注意，色彩对比度明显的玩具；能吸引听觉，声音柔和，以及肢体运动类玩具。

4—8个月的婴儿则应选择能促进触觉发育，多重质感的玩具；促进手眼协调能力的玩具；锻炼四肢协调能力的爬行玩具。

8—12个月的婴儿要选择能提高抓握和摇动能力的玩具；练习肌肉精细动作技能的玩具；能训练站立、行走的玩具。

12—19个月婴幼儿，需选择促进语言和认知能力发展的玩具；训练综合动作能力、独立行走能力的玩具。

19个月—2岁，选择培养观察力和记忆力的玩具；培养专注力和提高手眼协调能力的玩具；锻炼排序能力、颜色识别与形状分类能力的玩具。

2—3岁，选择提高观察力、精细动作协调能力与锻炼思维能力的拼插类玩具；锻炼数字识别能力的识数类玩具；锻炼语言能力、社会交往能力的模拟类、角色扮演类玩具。

3—4岁，选择能进一步锻炼双手精细动作与协调性，增强动手操作能力的玩具；能培养掌握各种生活常识的玩具；锻炼大肌肉运动能力，增强动作协调性与平衡能力的玩具。

4—6岁，选择帮助宝宝完善各种动作协调性、准确性和灵活性的竞技类玩具；有利于发展想象力、逻辑思维能力和解决问题能力的玩具；培养宝宝遵守规则、提高团队协作能力的玩具。

6岁以上，选择有利于进一步提高孩子逻辑思维能力的玩具；科普类、知识性强的玩具；竞技类、策略性的桌面游戏玩具。

另外还要特别提醒家长们，选择的玩具，其质量问题一定要严格把关，不要因为某些劣质玩具而伤了宝宝，这样就得不偿失了，如果不知道该如何选择，那么建议选择知名品牌的产品，这些产品在质量问题上是有很高的保障的。