儿童玩具隐藏着孩子的艺术天分（图）

许多家长从孩子很小时便开始逼迫孩子学习唱歌、跳舞以及一些乐器等，他们希望孩子拥有更多的艺术细胞，自己却往往陷入困惑与迷茫之中，原因是孩子比感兴趣，学习时没有怠慢而无任何热情。这有可能是他们走入了一种教育孩子的误区，培养孩子艺术天赋，首先应该弄清他们的兴趣所在，这可以从儿童玩具中体现出来。

启德大象八音琴

不能只追求bao--bao艺术成果的体现，如会弹几首曲子，会画几幅画等;有的甚至过早追求过级考证，盲目地把成人社会所追求的物质结果当作学习艺术的目的。然而，这样的做法的结果就是让兴趣为现实所扼杀，让天才变成庸才。商业性的学习不仅不利于bao--bao艺术潜能的发展，而且使bao--bao失去了对艺术的兴趣。发展儿童的艺术潜能，关键在于培养bao--bao对审美要素的感受力。可以有意识地创设环境，或带bao--bao到大自然中感受现实生活中的色彩、线条、平衡、对称、节奏、韵律等美的要素。只有生动的、活的审美源泉，才有可能激发bao--bao内在的艺术潜能。父母要审慎对待bao--bao的艺术潜能，对bao--bao艺术潜能的发展切莫盲目跟风，以免bao--bao的艺术幼芽在尚未绽放之前就已经枯萎。有相当一部分bao--bao对上兴趣班学习音乐、美术、舞蹈等都只有三分钟热度，很快就失去兴趣，学习上也没有太大的进步。如果家长已经很清楚bao--bao“确实不是这块料”，那么放弃对他的所有要求，让他随心所欲涂鸦、吼叫、活蹦乱跳也是一种无可厚非的选择。几乎所有的孩子都需要唱歌跳舞和画画，他们只是不希望有人限制他们如何玩。更高明的父母，则可以尝试用游戏的方法去引领bao--bao进入艺术的大门。

如果你是一个细心而负责的父母，在平时你应该多给孩子买不同种类的玩具，以便能够更好地查找孩子的兴趣点，如喜欢电子琴等，是对音乐感兴趣，喜欢活泼能动的玩具，则可能对舞蹈感兴趣。艺术天才这类特殊的潜能，它们像是种子，如果给予适当的发展条件，这些种子就会生长、并有所展现。