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很多多小学新生家长都面临着这样的困惑与提心：孩子入学都好长一段时间了，可还是不能适应学校的环境及新的学习，作为家长的又不能成天都陪在身边，那么家长又应当怎么办呢？
儿童教育专家、东方金子塔学校校长连凰岑介绍说：从幼儿园到小学很多方面都发生了变化，所以孩子入学是否能很快适应，和入学前是否进行充分的准备有着很大的关系。
小学教育与幼儿园教学的变化主要表现在以下几个方面：
没有洋娃娃的课堂，幼儿园教学中，孩子更多的是通过游戏的方式与周围环境产生互动、学习知识。升入小学后，以文化学习为主的授课方式往往让孩子很难快速进入“角色”。
由“保育”到“教育”，幼儿园倡导“保教并重”，因而大多幼教都承担着保育和教育的双重职责，升入小学后，随着孩子身心发育不断完善，教育的成分逐渐增加。
环境的改变导致心理变化 升入小学后，上学时间的延长等诸多变化，会让孩子一时间难以接受。
教学实践中，幼儿园老师往往并不承担幼小衔接的任务。因此，面对以上差异，如果不经过系统的学前教育，仅仅依靠孩子自身的努力，完成角色转换是很困难的。来自京城知名小学的一线班主任在调查后指出：那些入学后在各方面表现优异的孩子，在学前，大都受过一些专业机构提供的特色培训。注重早期教育，从入学前预做准备，可以帮助孩子更快、更自然的融入小学生活。
过渡“三步曲”助孩子快速适应小学生活
作为国内知名教育机构，东方金子塔学校多年来一直致力于幼小衔接方面的教学研究，并在实践中总结出一套科学、系统的学前教育方案。来自金子塔学校的资深教育专家建议，家长可以从现在开始，对明年即将上小学的孩子，从培养学习兴趣、时间观念、行为习惯以及独立意识等几方面入手进行准备。该校目前推出的幼儿体脑潜能开发班课程，从“学科知识、行为习惯、儿童心理”三方面入手，帮助孩子顺利实现从幼儿到小学的全面过渡。
孕婴童招商网温馨提醒：为了有个聪明的宝宝，父母要留意孩子的早期智力开发，身体健康和智力正常的婴儿也应按科学方法进行早期智力培养，孩子的智力充分开发出来，从而使孩子更聪明，父母在家里进行早期教育时要符合幼儿身心发展规律，既以阅读这方面的资料，也可以请教有关的专家，盲目开发会导致走极端。
