顽皮儿童身上蓄积着强大的爆发性能量,这种天赋的能量既可以转化为破坏力,也可以升华为创造力。家长该怎样很好的调教好他们呢?
用包容营造和谐的家庭生态环境
生态系统观认为, 个体出生后就置身于不同的系统之中, 如家庭、幼儿园、学校、小区、社会。家庭是离孩子最近的一个微系统, 家人是其最亲密的重要“他人”。在这个系统里, 父母亲是可以有所作为的。家庭应致力于营造一个正态的、包容但不纵容顽皮儿童的精神家园,以化解、弱化由外在系统的排斥感所带来的负面情绪, 使其产生归属感、安全感, 并处理好顽皮儿童在家庭中的合理地位以及家庭成员之间彼此相谐的关系, 以维持其身心稳定、平衡, 让孩子的心灵在更广阔的空间自由飞翔。
稳定情绪,理顺逆反心理
逆反心理是儿童知识经验增长、个性和独立性发展的必然表现。每个儿童都会不同程度、不同方式地表现出逆反心理。而顽皮儿童的逆反心理较之一般儿童表现得更为突出, 这其中既有顽皮儿童的个性原因, 也有一些累积的教育原因。倘若顺应他们的心理特点, 持冷静、民主的态度, 则“顽童”再“顽”也可转化。家长们可以尝试着从以下方面着手:设定自由与纪律的合理界限,减少和不必要的冲突;倾听孩子的心声,走进孩子的精神世界。家长们应该试着与孩子们多交流和玩耍,渐渐拉近和宝宝的心理距离。
逆反心理虽有妨碍儿童身心发展的一面, 但也有很多正效应, 并非一无是处。许多积极的心理品质:自我意识强、勇敢、好胜心强、有闯劲、敢求异、能创新等。在某种程度上, 它能防止一些不良品质的形成。逆反心理强的孩子在不顺心、烦闷、压抑、不满意的时候, 敢于发作, 能使不愉快的心情和不利于身心健康的负面情绪得到释放。