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很多妈妈认为bao--bao玩玩具有益于大脑发育，还能培养一些能力，因此，就给bao--bao买了很多很多玩具，可是这样做对bao--bao真的有好处吗？
有很多妈妈认为给予3岁之前的bao--bao越多刺激，大脑就会越发达。所以，很多妈妈都愿意给bao--bao买各式各样的玩具，恨不得bao--bao一玩玩具就瞬间变聪明！然而妈妈们却没有考虑到，由于3岁前小bao--bao的脑部神经尚未发育健全，选择能力和控制能力不够成熟，如果刺激过度，信息过杂，很容易使大脑形成的各种兴奋，并造成相互之间影响、干扰和制约，反而阻碍神经系统的发育。如何合理选择适宜适量的玩具？
选择适合bao--bao的玩具
建议家长选择的玩具要适合bao--bao的年龄、性别、兴趣。买玩具之前要了解bao--bao最近的兴趣点是什么，他的需求是什么，参与到bao--bao的游戏中，你就会得到答案。也不要以你的期望和兴趣来替bao--bao选择，更不要有任何功利性。
玩具放置有层次
玩具放置要分层，为bao--bao提供一个有序的玩具环境，利于bao--bao秩序感的形成，也利于他选择、取放的自主能力和好习惯的养成。已经被淘汰的玩具，要挑拣出来处理掉;常玩的玩具，按照bao--bao的兴趣程度放在最方便他取放的位置，并分门别类放在固定的位置，如分为过家家类、搭建类、涂鸦类、打击乐器类等。
成人适度介入陪伴
年龄越小，心智发展越不成熟，感知经验积累越不够丰富，越需要大人陪同玩。因此，贺鹏建议家长们要多观察、多鼓励bao--bao，适当的时候给他提供点帮助，不要把玩具送给bao--bao就不闻不问。同时，耐心地陪着bao--bao一起寻求玩具的奥秘，而不是心急地要求bao--bao很快就达到某种水平。切记，包办代替或者嘲笑指责都会给bao--bao带来压力，降低对玩具的兴趣。
添加玩具不要太频繁
bao--bao对一种玩具的感知和探索是专注的、持续的、有所创新的，如果玩具添加过于频繁，会对bao--bao的探究形成干扰，兴趣不断转移时无法得到深刻体验。当你发现bao--bao对一个玩具的兴趣很强烈时，就不要急于添加同类新玩具，而是充分把这个玩具玩好。等bao--bao的兴趣开始减弱时，依然不要急于添加其他新玩具，要再观察是否还可以继续深入地玩。
玩透玩具才有益
每一个玩具都有各种不同的玩法，玩透、玩转一个玩具，bao--bao才能真正获益。就拿非常适合小bao--bao玩的套杯玩具来说，就有很多种玩法！
刚开始，bao--bao可能做不到完全准确地按照大小顺序把杯子套叠，但是他会不厌其烦地尝试，摸索玩的规律。
玩法1:套杯正着玩，倒着玩，会呈现出不同的结果。即使套叠得不稳，会摔倒，bao--bao也会觉得乐趣无穷。
玩法2:每个套杯底部可以弄一个小窟窿眼，给bao--bao一根粗细合适的绳子，教bao--bao把套杯穿成一串，挂在脖子上或者腰上，来一段时装秀也不错呢！
玩法3:把套杯当容器，让bao--bao练习把大小不一的豆子用手拣或用勺子舀进杯子里(这时你一定要陪在身边，防止bao--bao把豆子放进嘴里)，这样精细动作、平衡协调能力都得到了锻炼，而且“哗啦啦”豆子掉进杯子里的声音也会令bao--bao开心。bao--bao在这个过程中还能对“多少”逐渐有所感知，加深印象。
玩法4:让bao--bao拿小棍子把套杯当小鼓敲，也是不错的玩法。你一边说儿歌，一边拍手，配合bao--bao“敲敲打打”，多有趣啊。
当家长们以童真的心态参与到亲子游戏中，就会理解bao--bao的心，会根据bao--bao玩耍的状态和需要，限度地发现和利用好玩具的功能，真正促进bao--bao的发展！
