我国早教市场浅析

随着国民对早期教育的重视，从事早教的人越累越多。我国的早教市场的发展其实已十年有余，经历了萌芽期到规模期的过渡。有人预言，未来10年，将是早教业提升品牌的10年，碎片状的早教市场将逐渐聚合为少数巨头。

2001年国家教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出：幼儿园教育要与0-3岁婴幼儿的保育教育相互衔接。2001年6月《北京市学前教育条例》，个以立法的形式明确了婴幼儿接受教育的法定年龄是0岁，将0-3岁婴幼儿教育列入北京“十五”教育规划。北京市政府先后下拨几百万款项，专门用来建立亲子教育基地，截止2009年逾百所。

2003年，我国制定的“面向21世纪教育振兴行动计划”，明确提出：实行素质教育，要从幼儿阶段抓起。我国政府从科教兴国的战略高度和可持续发展的战略眼光来倡导和推动0-3岁早期教育，鼓励开展社区早期教育、提高人口素质。促进了早期教育市场的蓬勃发展。

随着国民对早期教育的重视，从事早教的人越累越多。我国的早教市场的发展其实已十年有余，经历了萌芽期到规模期的过渡。有人预言，未来10年，将是早教业提升品牌的10年，碎片状的早教市场将逐渐聚合为少数巨头。

随着年轻父母们对早期教育重要性认识的加深，我们国家对早期教育的需求和依赖性会越来越大。早教市场在未来几年内将获得更蓬勃的发展。大城市早教市场规模会迅速扩大，许多中小城市也将复制大城市的发展经验，速度较之以前会更快，早教市场前景一片光明。