日康课堂,成就聪明宝宝让他做游戏的主人

    日康课堂,成就聪明宝宝让他做游戏的主人。
    有很多的父母在带孩子出去玩的时候，都抱着“让孩子自己做决定”的想法，可一旦真的去玩了，却总是忍不住指手划脚，甚至事先忘了 问问孩子到底喜欢什么。
    绝大多数父母希望孩子独立、自信，有充分的自立能力，但是也许是希望能和孩子一起享受亲子时光；也许是不放心孩子，担心意外发生；也许觉得放任孩子玩耍，是“不务正业、虚度时光”？太多的理由让父母不能给孩子自由玩耍的权利。
    著名教育家陈鹤琴先生在《怎样做父母》一书中，告诫父母要让孩子有玩游戏的时间，不要剥夺孩子玩游戏的权利。游戏是儿童的第二生命。孩子只喜欢两件事，一是玩，一是吃。玩比吃更重要。孩子在游戏中也可以获得许多新的体验，这能帮助他们体验学习、获得知识。游戏其实不是玩，而是孩子生活的一部分。
    我们会希望孩子独立、自信，有充分的自主的能力，却又怕他因为没有经验而吃亏、受伤，所以父母会不自觉地剥夺了孩子自由玩耍的权利。
    孩子在游戏过程中，父母应该多鼓励他们去发现、去探索，时刻记住：我们是孩子的支持者、引导者和合作者，孩子才是游戏的主人，不要把孩子当成一个可以操纵的木偶，更不应该过分地去干扰孩子、分散孩子的游戏兴趣。
    我们鼓励父母放手让孩子自由玩耍，在孩子自由玩耍的过程中他能学到更多，他会学着自己去解决玩耍中的问题，开创新鲜的玩法，他能享受到自由成长的快乐。
    当然，我们鼓励让孩子自由玩耍，并不是剥夺父母和孩子一起玩乐的时光，我们说的不是扔下孩子一人，让他处于孤单之中，不去理会他的感受和情绪。我们是说不论是孩子自己在玩，还是和大人、朋友一起玩时，他都有自主的权利，不受到大人的干涉和过多的无谓限制。