美赞臣教你激发宝宝创造力
情景游戏是诸多游戏中最能激发宝宝创造性和培养宝宝社交技巧的游戏之一。游戏中，宝宝通过模仿大人的行为和相处模式，能够表达自己对成人世界的理解，并且在小伙伴的合作与交流中，获得成长和进步。对此国内知名早教专家杨健教授准备了几种情景游戏，希望帮助够宝宝开拓新的认知。
1、旋转花朵，发出“拍拍”声，这有什么作用呢？首先是使得宝宝一个十分重要的心理需求得到满足，那就是“动作求变”。
什么叫动作求变呢？即婴儿有一个共同的需要，希望通过自身肢体动作，让客体发生变化，如发出响声，物体变形，我们发现有的孩子固执把玩具往地上扔，扔了一个又一个，目的是听到响声，或者看到他摔碎了，当孩子转动花朵时，居然发出“拍拍”声，他会不停重复这个动作，这是有利于他手部肌肉发育的，这当然也是一种手眼协调的动作训练。
2、搭积木
搭积木是中外儿童乐此不疲的游戏，好处实在太多，手眼协调，精细动作，形成“规划、记忆、专注”的解决问题能力的三要素。更重要的是，我们这套积木是可以随心所欲自由发挥的，树可以竖起来，也可以平躺着组成由大到小的排列，更有创意的是，可以叠叠高，这无疑锻炼了宝宝的抓握，组合能力，可以分组搭建，也可以整组搭建，有的还考验孩子的平衡的掌握，例如弧形作底部的搭建。
孩子们可以利用这套多种情景积木的搭建，做一件十分有意义的工作，那就是社会活动。周岁左右，只要家长能将这同龄伙伴邀请到自己家中，孩子们会在一起玩，刚开始的时候，他们还不善于合作，但可以各玩各的，叫平行游戏。平行游戏的意义在于他们可以通过模仿向同伴学习，到了一岁半以后，他们将由平行游戏过渡到合作游戏，即两个在一起有商有量地搭积木，到了两岁以后，便可进行集体游戏，即四五个、五六个孩子在一起玩，这实际上是“儿童社会化进程”的必经之路。
3、形状认知
将具有相同外形几何形状的积木放到相应形状的孔内，这是让宝宝通过自己亲身体验，达到空间感知的重要要素，即几何形状识别。几何形状识别是形成空间智能的基础，三岁以前对几个基本几何形状（三角形、圆形和方形）必须形成清晰地识别。
4、数学逻辑智能训练
这里包括：一对一的概念，如一棵树对一个树桩；序列概念，从高到低，由大到小排列；分类，将不同颜色的积木分成不同的组（按颜色分类）将不同形状的积木分组（按形状分类）；数数，数一数各组分别有多少块积木，这些都是锻炼孩子对数的理解和判断力。
5、平衡积木游戏
这些积木中有些弧线积木，正好锻炼孩子的平衡觉和对手的精细动作的要求，必要时可以叫宝宝轻轻摇晃一下，试着不让积木倒塌，这可以检验孩子在建构积木时的规划设计是否合理。
6、钓鱼
这是可以让孩子形成静态活动的条件反射的有利活动，因为不静下心来，是钓不到鱼的，而且如果进行的是合作游戏，还可以让宝宝提高竞赛意识，如何取得更高的效率。这项活动是最受宝宝欢迎的游戏。
7、玩具回家
当所有游戏都结束时，要进行“玩具宝宝回家”的活动，别小看这一细节，这是一种养成良好习惯的养成教育，叫宝宝自己动手，将大小积木包括其他东西都一一置放在网兜内，盖好活动板，这种仪式性的活动一定要进行，它可以让宝宝迁移到其他类似活动中去。
