给宝宝选购玩具要根据其喜好,智力发育、体力

    天津市玩具协会孟莲介绍，儿童时期是人生的基础阶段，从胎儿、新生儿、婴幼儿、学龄前儿童到青少年，都处于不断生长发育的过程中，其动态特征与成人不同，在各个年龄段也有很大差异。因此，“六一”儿童节给孩子购买节日礼物，应该切合实际，依据孩子的智力发育及体能发展程度来选购。
　　按生理特点合理选择玩具
　　从出生至1周岁为婴儿期， 这个时期的生理特点是生长发育比任何时期都快，神经发育也很迅速，免疫力弱，易患感染性疾病。可选购软体填充玩具、拨浪鼓、挤压发声玩具。
　　1周岁至3周岁为幼儿期，这个时期的生理特点是体格生长速度较婴儿期慢，语言和动作能力明显提高，自己会走动，但没有安全意识和自我保护意识，易发生意外事故。可选购如球、拖拉玩具、积木、玩具房子、玩具车、拼图玩具、沙滩玩具。
　　4周岁至6周岁为学前期，这个时期儿童的体格发育继续增长，仍有轻度的手脚不灵活，有粗心及不安静等特征。可选购三轮车和头盔、自行车、智力拼图（10至20块）、玩偶及服饰、故事书、带有人物和饰物的玩耍场景等儿童玩具。
　　6周岁至9周岁为学龄儿童，喜欢玩具有技巧和智力的游戏。可选购风筝、自行车和头盔、滑冰鞋和保护性用品、手工艺用品、玩偶、木偶和演戏小丑、运动器械、拼图玩具及棋类等玩具。
　　选购玩具时认真阅读使用说明
　　1.看适用年龄范围。一般的玩具在使用说明中都会标明该玩具的适用年龄范围，可以根据小孩的年龄选购。这主要有两重意义：第一，玩具本身是为该年龄段的儿童设计的；第二，不在此年龄段的儿童使用该产品存在危险性。
　　2.看安全警示语。玩具隐含的一些危险性生产厂家会通过警示语做出提醒。如“打开包装后，请立即将包装塑料袋弃置”、“非救生用品，只能在浅水中使用”、“不适用于3岁以下儿童”等。购买及使用玩具时，一定要仔细阅读警示语，可避免误用玩具的危险发生。
　　3.看有效日期。有些产品是指定在有效期内使用的，可避免使用过期产品。
　　4.看使用方法。复杂的玩具如儿童自行车、学步车、电脑学习机，应有详细的使用方法及注意事项。
　  5.看组装程序图。组装玩具不论是由成人组装还是儿童自行组装都应有组装程序图。
　　选购玩具时仔细检查玩具外观
　　1.选购毛绒、布制玩具（特别是体积较大的毛绒玩具）时，应用手使劲捏一捏，检查玩具的填充料是否有硬块等杂物，是否手感柔软、富有弹性，无异味；玩具上的拼缝应牢固，填充料不得从拼缝中露出；玩具上的小零件如眼睛、鼻子、嘴巴、小铃铛等饰物应结实、牢固，无锐利边缘、无毛刺，在儿童玩耍过程中不易脱落。
　　2.色彩鲜艳的玩具，所使用的油漆可能含有过量的重金属如铅、镉等，选购这类玩具时，注意选不易掉漆的。
　　3.如果选择机动玩具，其传动机构应是封闭的，传动力量不宜过大，不应有产生夹伤的可能，以免造成伤害。
　　4.骑乘类的玩具如脚踏车，最好试坐、试骑，以确定其重心稳固度。
　　5.对于可发声玩具，要注意音乐声音分贝的大小、音响是否过于躁动，玩具使用的电池固定是否牢靠。
　  6.选择面具玩具时，应观察玩具口腔和鼻腔的进气孔大小是否安全，然后再看这个面具玩具的原材料是否合格，是否含有毒物质。
　　选购玩具时拒绝“三无”产品
　　1.最好到质量和信誉好的商店购买，不要只图样式新奇、价格便宜，在路边摊贩等非正规经营场所购买儿童玩具。
　　2.认准“3C”、“QS”等认证标识。国家相关部门已对童车、电动玩具、塑胶玩具、金属玩具、弹射玩具、玩具娃娃六类玩具产品实施“3C”强制性产品认证；国家对食品也实行质量安全市场准入制度，实行“QS”管理。消费者在购买儿童玩具和食品时，应注意查看认证标识，保证消费安全。
　　3.购买儿童玩具时，应向商家索要并保存购物凭证，为日后一旦出现问题提供维权证据。