飞鹤：多元智能开启非凡人生

上世纪八十年代，美国哈佛大学教育系教授霍华德·加德纳提出"多元智能理论"。该理论认为，人类至少存在语言智能、逻辑数学智能等八种以上智能，因个体差异智能优势有所侧重；幼儿教育应在满足孩子智能全面发展的基础上，支持智能多元化发展。这一理论在国际上受到业界的推崇。

然而，中国父母习惯于按照统一的标准去考量和要求自己的孩子，努力地"寻找短板"而非积极地"发现优势"。众多原本潜能多元化的孩子被放进统一的评价和成长体系里，接受后天"改造"。北京中医药大学东方医院儿科主任王素梅说："每个宝宝都有自己侧重的优势。用统一标准考量孩子，浪费了孩子们与生赋有的天份。在确保孩子得到全面营养，智力、体能全面发展的同时，我们应鼓励孩子智能的多元化发展。"

作为"孕婴营养专家"，飞鹤乳业多年来孜孜探索，精心设计配方，满足婴幼儿不同智能发育的营养需求。在飞帆系列婴幼儿配方奶粉中，特别添加了以核桃油为代表的智能核和以核苷酸为代表的体能核，促进宝宝大脑、视网膜及骨骼等多方面发育，为宝宝未来智能多元化发展打下全面均衡的基础。